做好这几点,父母不会再为孩子教育问题而焦

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最近朋友给我发了张他家学前班孩子,写的拼音字母。

幼儿园的小宝宝,已经能写出很漂亮的字,会算数,也认识不少字,还能张口古诗……这已经表明孩子非常优秀了。同时也说明家长非常用心在培育孩子,而孩子也在用心学习。

与此同时,我们的孩子在做什么呢?每天读读书、做做手工、背诵下老师偶尔教的字和古诗……

正因为此,曾经一个起跑线上的我们的孩子跟朋友家的孩子,已经不在一个层次上了:我们家的孩子还是我们家的,但朋友家的孩子成了我们仰望的“别人家的孩子”。

说到这里,大家一定问,你们孩子跟别人家孩子差距这么大了,还不焦虑吗?

坦白说,当看到别人家的孩子如此优秀的时候,没有人不会焦虑,包括我自己也会在思考:到底是鸡娃起来,还是让孩子快快乐乐地度过童年?

终于有一天,我想明白了:学习本就是快乐的。只要方法对了,在玩中一样能够学会很多知识而这些知识不仅仅是教科书上的知识,还有更多课本外的东西。

比如:

这是一本叫做《树木》的绘本。讲述的是与树木有关的知识点。

里边解释了什么是年轮,还提供了猴面包树的图画,还有一些宗教、神话、童话……

这些东西,是小学课本上没有的,可我们读了书就了解了。

这是一套英语启蒙绘本:

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读完了这套书,孩子们不仅认知能力提高了,还能够学会个英语单词。

而这一套则是一套很好的逻辑思维启蒙绘本。

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这套绘本读下来,孩子们能够了解数字、颜、形状、空间等基本概念。

但如果想要对数学内容和物理知识有所了解的话《可爱的数学》和《可爱的物理》应该是成为大家很好的选择。

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《可爱的数学》里介绍了加减法、钟表、形状等基本数学知识;《可爱的物理》里则讲述了摩擦力、重力、浮力等基本的物理知识……

在读书的过程中,我们同孩子一起联系一下实际生活,帮助他们来了解和吸收基本概念。

比如,讲到摩擦力这一节内容的时候,正好碰上下雪天,我穿着鞋底光滑的鞋子,孩子们则穿着鞋底有条纹的防滑鞋,我们一起去雪地里滑雪,这时候就能看到穿防滑鞋的孩子,因为摩擦力的保护,更不容易摔倒;而鞋底光滑的妈妈,没有摩擦力的帮助更容易摔倒。

与此同时,我们也可以趁机带孩子去发掘更多与摩擦力有关的应用。比如,汽车轮胎、自行车把手等等。

通过有趣的实验互动,孩子们不仅懂得了抽象的物理概念,还学会了将与生活实际相结合将知识应用到生活里。

相信,这种学习比起盯着课本学知识更有趣,也更令孩子记忆深刻。

除了读书,我还会带孩子在书本里认识数字、汉字、拼音,所以即使他们现在还没有动笔去写,但孩子们则在有形和无形中受到了基本启蒙。

而且在基本启蒙的过程中,孩子们养成了定时看书的好习惯,相信这一好习惯,会成为其好好学习的基础。

除了读书的好习惯,时间概念和学习习惯将是接下来我们要对孩子进行重点


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