小朋友在幼儿园中需求不时地承受新的学问，以增加小朋友的学问储藏。墙面的设计能够以详细的教学目的为主题，学问性的墙面设计能够满足小朋友的猎奇心理，经过对墙面的察看和阅读，可以解答小朋友心中对疑问，由于墙面的内容是和教学相分歧的，可以稳固小朋友课堂学到的学问，同时可以对相关内容停止补充和拓展，并以更容易承受的方式表现出来。
幼儿园教室设计小朋友关于大自然一直坚持着激烈的猎奇心，以四季的交替变化作为墙面设计的主题，把大自然搬到幼儿园中，经过墙面内容的变化让小朋友感受时节变化对事物的影响，如植物的生长、颜色的改动，既能让小朋友既理解时节交替对万物的影响，也可以让小朋友学习到更多关于大自然的机密，深化的对自然中的一些现象停止理解，培育幼儿对自然的酷爱之情。
幼儿园卫生间设计每当严重节日降临之际，幼儿园的教师们总会忙着为节日做准备。墙面环境设计能够依据节日来设置主题，加强小朋友对传统节日的理解，在对主题墙停止装饰的同时也可以调动小朋友的参与的积极性，与节日相关的故事、风俗都能够成为墙面设置的重点。如春节、中秋节等，节日气氛对小朋友具有很大的带动力，能够多用红色的装饰物来渲染节日的气氛。
幼儿园多功能教室设计主题墙设计的资料要与小朋友的生活相接近，主题确实定只是其中重要的一方面，包括墙面的排版，颜色的搭配等，都是需求停止细致的规划和设计的。幼儿园的主题墙设计要使小朋友对其坚持新颖感。