孩子刚上小学，有必要大量刷题吗？这看似很简单的一个问题，却几乎是每个父母都有可能面临到的问题，而且这问题并不像想象中的那么简单。
这也是一道直击父母灵魂的教育难题。在不少父母的心里，如果让孩子刷题，心中百般不忍；不让孩子刷题，心里又极不踏实。很让人感到纠结。
孩子上了小学，就等于正式进入了学习之旅，自然就不像幼儿园那样以玩为主，而是变成以学习为主了，做题自然是每天都要完成的功课。
那么，孩子刚上小学，到底有没有必要大量刷题吗？要回答这个问题，我们先从大量刷题这件事对孩子有何影响说起。
01大量刷题的负面影响不止这些，这3件事要比大量刷题更重要
不可否认，刷题在家长中非常有市场，我在某个有上百人的学习资料分享群中发现，大家每次做得最多的事情就是要求群主发布专项练习、真题模拟卷等等，然后下载打印，拿给孩子去做。
可怜的孩子不仅要完成老师布置的作业，还要完成家长额外布置的作业，每天疲于奔命。更悲催的是，孩子刷了这么多的题，成绩也不见有什么长进，如果在经济学上就是一笔性价比极低的亏本买卖。
在很多家长的眼里，觉得让孩子多刷刷题不是什么坏事，熟能生巧嘛，但这只不过是表象而已，潜在的危害由于有一定的隐蔽性，导致很多人看不到。如果我们客观理性地去看待大量刷题这件事，就会发现这件事对刚上小学的孩子来讲，绝对是弊大于利。
机械的、重复性的刷题，在某种程度上确实能够提高孩子做题的熟练程度，甚至是立竿见影提高考试成绩，但这种提高一般不具有持久性，反而让孩子从此陷入题海中，失去了很多本可以开展更有价值的学习活动，当然，它也挤占了孩子本该放松身心的时间，打乱了孩子原本应张弛有度的成长节奏，最后的结果就是容易毁掉他们的学习兴趣。
在这里分别以语文学习和数学学习为例，说明为什么大量刷题不能从根本上提高孩子的学习能力。
这里先以语文学习为例，众所周知，语文学科是一门特别注重积累的学科，老师考察学生语文的掌握程度，无外乎是从语基和写作这两大块内容来考察，其中语基部分除了侧重于记忆的知识之外，以阅读理解题最具挑战性和灵活性，孩子丢分常常丢在阅读理解题上。
但阅读理解题是需要一定的阅读积累才能应对，仅靠大量刷题肯定是行不通的，是无法穷尽所有的阅读理解题，一口吃不成胖子，只能通过平时大量的阅读来寻找语感和逐步提高语言理解能力，随着阅读能力的提升，孩子在掌握写作技巧的前提下其写作能力也会随之水涨船高。
这里再以数学学习为例，学好数学离不开做题，做题次数多了确实有助于掌握做题技巧，但比做题更重要的是数学思维的培养、是构建数学生活化的模式等等。
由于种种原因，不少家长并没有认识到这一点，还乐此不疲地干着让孩子刷题这件事。
实际上，对一个刚上小学的孩子来说，最重要的事情就是这三件：一是培养他们的良好学习习惯；二是激发他们的学习兴趣；三是唤醒他们的学习内驱力等等。这三件事远比机械重复性的大量刷题更为重要！
02我用自己的教育实践证明：孩子不大量刷题，成绩也能优异
我自己也是为人父母者，深知孩子在启蒙阶段教育的重要，在教育孩子这件事其实和下棋有相似之处，虽没有一步不慎、满盘皆输那般夸张，但在教育孩子上一旦有重大失误，让孩子走了弯路，在后期教育上必然会深陷各种麻烦之中，这也势必会对孩子的成长造成不可逆的损失。
在我女儿刚上小学的时候，我就一直在思考和