幼儿园获奖案例分析筷子夹夹乐

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园所参赛信息

参赛园所:新疆昌吉州玛纳斯县旱卡子滩乡中心幼儿园

参赛作品名称:筷子夹夹乐

参赛幼师:梁新燕老师、高红老师

专家点评

学习使用筷子,是幼儿自我服务能力培养的一个重要内容。如何有效地引导幼儿学习使用筷子的正确方法,教师如何在幼儿学习使用筷子的过程中做孩子发展的有力支持者,本案例教师的想法、做法给出了正确的答案。案例记录客观详实,图文并茂,聚焦教师的反思,教育观点鲜明,教育行为具体。行文规范,流畅。

#案例分析《筷子夹夹乐》

《指南》中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。尊重幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,


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